"وجد علماء الأنثروبولوجيا دلائل على الحب الرومانسي في 170 مجتمعاً، ولم يعثروا قط على مجتمع يخلو منه."
8
Society
3287 اقتباس في هذا التصنيف
"لقد دُرّبنا منذ رياض الأطفال: كن لطيفًا، كن ودودًا، شارك، ارسم ابتسامة. وهكذا تكيّفنا على قمع غرائزنا الأنانية الفطرية، وهذا هو الصواب للمجتمع."
8
"من يتوقع أن تزدهر طبقة من المجتمع أقصى الازدهار، بينما الأخرى في ضيق، فليجرب إن كان بوسع جانب من الوجه أن يبتسم بينما الجانب الآخر متألم."
7
"إن المجتمع الحديث، القائم على تقسيم العمل، لا يمكن صونه إلا في ظروف سلام دائم."
14
"الذكورية المتسلطة هي اختلال جوهري يكمن في أساس المجتمع، وقلّما نتصدى له لعموميته الطاغية. لكن مع تقدمي في العمر، أرى أن السلام ثمرة للتوازن."
8
"الفَقْرُ حِرْمَانٌ مِنْ كَافَّةِ حُقُوقِ الإِنْسَانِ. وَلَا يُمْكِنُ لِلْإِحْبَاطِ وَالْعَدَاوَةِ وَالْغَضَبِ النَّاجِمَةِ عَنِ الْفَقْرِ الْمُدْقِعِ أَنْ تُدِيمَ السَّلَامَ فِي أَيِّ مُجْتَمَعٍ."
9
"يتفاعل الناس وفقًا لطريقة تعاملك معهم. إن قاربتهم على أساس العنف، فذلك هو رد فعلهم. أما إذا قلت: "نريد السلام، نريد الاستقرار"، حينها يمكننا إنجاز الكثير مما يسهم في تقدم مجتمعنا."
6
"إن كنا نطمح لمجتمع يسوده السلام، فلا سبيل لنا لبلوغه بالعنف. وإن كنا نرغب في مجتمع خالٍ من التمييز، فلا يجوز لنا أن نميز ضد أحد في غمار بناء هذا المجتمع. وإن كنا نبتغي مجتمعًا ديمقراطيًا، فلابد للديمقراطية أن تكون وسيلة وغاية في آن واحد."
8
"لقد غدونا مجتمعاً متعدد المهام لدرجة أن الانتباه للطريق وحده لم يعد يبدو ذا أهمية كبرى. أجدني أذكّر أبنائي باستمرار أن هذا هو واجبهم الأساسي في السيارة."
8
"لا يجب أن تكون الأغاني عن الخروج ليلة السبت والاحتفال الصاخب والعودة إلى المنزل وتحطيم السيارات. الكثير مما قدمته كان عن الاغتراب... عن مكانك في المجتمع."
6
"إن حكمة الشيوخ وخبرتهم كنز لا يُقدّر بثمن. والاعتراف بمساهماتهم وتقديرها أمرٌ جوهري لازدهار أي مجتمع على المدى الطويل."
8
"إن مجرد فعل مشاركة الحكمة هو أمر تركه العديد من الآباء للمجتمع ليقوم به؛ إلا أن هذا ليس ما يعلمه الله في كلمته."
6
"تعليم الفتيات حق إنساني أصيل. وإلى جانب عدالته الجوهرية، فإنه يحمل في طياته وعوداً عظيمة للفرد، ولأسرتها، ولمجتمعها، ولنا جميعاً."
6
"تُزوّد "ليرن فيست" النساء بالأدوات والموارد اللازمة لإدارة شؤونهن المالية؛ وتتمثل رسالتها الجوهرية في الإسهام الإيجابي في المجتمع من خلال التعليم، وصولاً إلى تعزيز استقلالية المرأة ماليًا ووعيها الاقتصادي."
8
"لماذا يرتعد المتطرفون فزعًا من تعليم الفتيات؟ لأنه لا توجد قوة أشد تأثيرًا في تحويل المجتمع. إن الخطر الأكبر الذي يهدد التطرف ليس الطائرات المسيرة التي تطلق الصواريخ، بل الفتيات اللواتي يقرأن الكتب."
6
"لا تستطيع أي حالة مجتمعية أو تشريعات أن تصهر الناس في قالب واحد من التشابه، فدائمًا ما تفرض التربية والثروة والأذواق تباينات لا مفر منها بينهم. وقد يجد أناس متباينون مصلحتهم في التآزر لتحقيق أهداف مشتركة، لكنهم لن يجدوا في ذلك أبدًا متعة أو سرورًا."
6
"إن العمل على إرساء مجتمع يضع السلامة العامة والتعليم والابتكار في صدارة أولوياته، يتيح لريادة الأعمال أن تزدهر وتخلق عالماً أفضل لنا جميعاً لنعيش فيه."
4
"إن تجديد المجتمع هو تجديده بتربية الفرد."
13
"ليس التعليم المنهجي هو الذي يشكّل المجتمع بطريقة ما، بل على العكس من ذلك، المجتمع هو الذي، وفقًا لبنيته الخاصة، يصوغ التعليم بما يتناسب مع غايات ومصالح من يتحكمون بالسلطة فيه."
9
"التعليم هو روح المجتمع المتناقلة من جيل إلى جيل."
7
✉️
احصل على المزيد من اقتباسات Society كل صباح.
انضم لآلاف الباحثين عن الحكمة الذين يتلقون اقتباسات يومية من أكثر من 300,000 مصدر منتقى.
مجاني دائماً. بلا إزعاج. إلغاء الاشتراك متاح دائماً.