Having been an educator for so many years I know that all a good teacher can do is set a context, raise questions or enter into a kind of a dialogic relationship with their students.
“بصفتي مربيًا لسنوات عديدة، أدرك أن أقصى ما يمكن لمعلم جيد فعله هو تهيئة السياق، أو إثارة التساؤلات، أو الدخول في علاقة حوارية مع طلابه.”