book
"أكثر ما يثير استيائي الشديد هو أننا نرسل شبابًا إلى العالم لا يتقنون موازنة حساباتهم المالية، ولا يعرفون كيفية التقدم بطلب قرض، بل لا يحسنون حتى ملء طلب وظيفة بشكل صحيح، ومع ذلك، لأنهم يعرفون "الصيغة التربيعية"، نعتبرهم مستعدين للحياة. ومع ذلك، أعترف أنني أرى كيف يمكن أن يكون مفيدًا النظر إلى المعادلة س - 3 = 19 ومعرفة أن س = 22. بل أقول إن معرفة س = 7 و ص = 8 في مسألة مثل 9س - 6ص = 15 يمكن أن يكون ذا نفع. لكن بجدية، هل نحتاج جميعًا إلى معرفة كيفية تبسيط (س-3)(س-3ت)؟ والمفارقة تكمن في أنه لا يمكن لأحد أن يواصل تعليمه ما لم يتقن هذه الأمور. فالطالب الذي يعيش في كاليفورنيا لا يمكنه الالتحاق بكلية جامعية إلا إذا اجتاز الجبر 2 في المدرسة الثانوية. ولا يمكن لعالم نفس مستقبلي أن يصبح عالم نفس، ولا لمحامٍ مستقبلي أن يصبح محاميًا، ولا يمكنني أنا أن أصبح صحفيًا، ما لم يكن لكل منا فهم أساسي للهندسة. بالطبع، يستخدم المهندسون والعلماء هذه التعقيدات طوال الوقت، وأنا أحييهم على ذلك! لكنهم لا يقضون سنوات في دورات تقدير الفنون المسرحية، لأن عالمًا أو مهندسًا لا يحتاج إلى معرفة أن "شبح الأوبرا" كانت أطول مسرحية موسيقية عرضت في برودواي على الإطلاق. هل وصلت فكرتي؟"
0